| Deutsch |
English |
| Substantive |
nouns |
| Mathematik |
mathematics |
| Mathematik-Olympiade |
Mathematics Olympiad |
| Sprachgebrauch |
usage |
| angewandte Mathematik |
applied mathematics |
| reine Mathematik |
abstract mathematics |
| reine Mathematik |
pure mathematics |
| diskrete Mathematik |
discrete mathematics |
| Die Statistik ist ein Zweig der Mathematik. |
Statistics is a branch of mathematics. |
| Bei Mathematik/Wenn es um Computer geht, bin ich ein Analphabet. |
I have a blind spot concerning maths/where computers are concerned. |
| höhere Mathematik |
further mathematics |
| höhere Mathematik |
higher mathematics |
| Mathematik und Statistik |
Mathematics and statistics |
| Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik |
Science, mathematics and computing |
| Entwicklung von Mathematik- oder Prognosesoftware |
Mathematical or forecasting software development services |
| Mathematik- oder Prognosesoftwarepaket |
Mathematical or forecasting software package |
| Softwarepaket für Analyse-, Wissenschafts-, Mathematik- oder Prognosezwecke |
Analytical, scientific, mathematical or forecasting software package |
| Entwicklung von Analyse-, Wissenschafts-, Mathematik- und Prognosesoftware |
Analytical, scientific, mathematical or forecasting software development services |
| Eine positive Einstellung zur Mathematik beruht auf der Achtung der Wahrheit und der Bereitschaft, nach Gründen zu suchen und deren Gültigkeit zu überprüfen. |
A positive attitude in mathematics is based on the respect of truth and willingness to look for reasons and to assess their validity. |
| in der Mathematik |
In mathematics |
| Neue Aussichten durch Nutzung der Ergebnisse anderer wissenschaftlicher und technologischer Disziplinen (Mathematik und Physik, Werkstoffwissenschaften, Biotechnologie, Biowissenschaften, Chemie, kognitive und Sozialwissenschaften, Geisteswissenschaften usw.) sind für den gesamten Bereich der IKT zu erwarten. |
New perspectives in ICT drawing on other science and technology disciplines (mathematics and physics, materials, bio-technologies, life-sciences, chemistry, cognitive and social sciences, the humanities, etc.) are provided in the whole of the ICT theme. |
| Zu den erforderlichen Kenntnissen in Mathematik zählen eine fundierte Kenntnis der Zahlen, Maßeinheiten und Strukturen, der Grundrechenarten und grundlegender mathematischer Darstellungen, das Verstehen mathematischer Begriffe und Konzepte sowie ein Bewusstsein dessen, auf welche Fragen die… |
Necessary knowledge in mathematics includes a sound knowledge of numbers, measures and structures, basic operations and basic mathematical presentations, an understanding of mathematical terms and concepts, and an awareness of the questions to which… |
| MODUL 1 — MATHEMATIK |
MODULE 1 — MATHEMATICS |
| Forschungs- und Entwicklungsleistungen im Bereich Mathematik |
Research and experimental development services in mathematics |
| Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik (keine Unterscheidung möglich) |
Science, mathematics and computing (no distinction possible) |
| Förderung des Unterrichts von grundlegenden und vertieften Kenntnissen in den die Innovation begünstigenden Sachgebieten Mathematik, Naturwissenschaften und Technik; |
promoting education in basic as well as advanced mathematical, scientific and technological skills conducive to technological innovation; |
| …und technologischer Disziplinen (etwa Information und Kommunikation, Biologie, Biotechnologie und Robotik, Chemie, Physik, Mathematik, Medizinmodellierung, Geografie, Werkstoffwissenschaften, neurologische und kognitive Wissenschaften, Sozial- und… |
…science and technology (for instance, information and communication, biology, bioengineering and robotics, chemistry, physics, mathematics, medicine modelling, Earth system sciences, material sciences, neuro- and cognitive sciences, social sciences or… |
| …Bereich bestehen in der Regel aus Lerneinheiten oder Projekten und sollen den Kindern solide Grundkenntnisse in Lesen, Schreiben und Mathematik sowie ein Grundverständnis anderer Fächer wie Geschichte, Geographie, Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften, Kunst und Musik… |
…are normally designed on a unit or project basis to give children a sound basic education in reading, writing and mathematics along with an elementary understanding of other subjects such as history, geography, natural science, social science, art and… |
